学习教育启动以来，学校党委高度重视，紧紧围绕主题主线，精心组织、周密部署、系统推进，持续抓深学习研讨、抓准问题查摆、抓实集中整治、抓好开门教育，推动党员、干部以优良作风凝心聚力、干事创业，在推进高质量发展中展现新作为。

一是强化组织领导。学校党委坚持系统思维，构建协同发力的工作体系。我们加强顶层设计。成立学校工作专班，建立定期议事制度，统筹推进学习教育各项工作。从研究部署到责任分工，再到组织实施和跟踪问效，形成全链条机制，一体推进各级党组织和广大党员、干部学查改等工作。我们细化工作指导。依托校党委系统工作会、党支部书记工作例会等，强化学校党委、基层党委（党总支）和党支部“三级联动”。专门编制学习推进计划、工作提示，针对党务秘书（组织员）、党支部书记开展培训，做到分层分类、精准施策。我们深化督导推进。委派18名基层党建工作联络员，全覆盖指导二级院系。通过纪检监察机构分片联系、工作专班成员上门调研、“四风”问题专项检查等方式，了解各单位学习教育开展情况，形成齐抓共管的工作格局。

二是深化学习研讨。学校党委坚持深学细悟、以知促行，推动理论学习取得实实在在的成效。我们抓好个人自学。配发《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等单行本，编发学习教育专题学习资料，组织全体党员、干部原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，先学先悟中央八项规定及其实施细则精神，延伸学习相关党纪法规、校规校纪、典型案例等，不断增强学习厚度。我们统筹集中学习。结合师生党员基本培训，一体设计学习教育读书班、理论学习中心组学习、党支部交流和基本培训集中大课，开展全校师生党员集中培训2次、读书班学习会5次、理论学习中心组学习会162场、党支部学习交流1524场，推动应训尽训、全员覆盖。我们拓展形式载体。发挥福建作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特优势，开展廉政教育基地实践教学、校内外党组织联学共建等，分层分类组织党员、干部加深理解把握。组织专家学者发挥学科优势，加强理论阐释，在校内外平台推出一批研究论文。

三是严抓问题查改。学校党委坚持对标对表，组织全体党组织和党员、干部深刻检视、细查不足。我们深查问题不足。分层细化党组织和个人查摆重点，全面梳理“四类监督”发现的问题，结合厉行勤俭节、整治违规吃喝等要求，推进对标自查、谈心谈话、意见征求等举措，校院两级领导班子共查摆问题160个并动态更新。学校工作专班对基层党委（党总支）问题集中审核，对查摆不严不实的逐一督促指导、限期改正。我们抓实集中整治。召开2次校领导班子问题整治推进会，对8方面突出问题、46条整改举措逐项“过筛子”，进一步由学校党委常委会研究并推进整改。基层党委（党总支）聚焦联系师生不够密切、推动学科发展不够有力等问题，集体研究制整改举措，建立健全问题整跟踪问效机制，有力有序推进整改。我们加强警示教育。提供警示教育片、廉政教育基地、反面典型案例等资源，召开2次全校警示教育会，推动基层党委（党总支）分层分类、全覆盖开展警示教育。紧盯关键少数，举办优秀年轻干部见面会，组织新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部赴厦门市党风廉政教育馆现场教学，教育引导党员、干部以案为鉴、警钟长鸣。

四是推进成果转化。学校党委坚持走好新时代党的群众路线，不断把学习教育成果转化为推动发展、服务师生的成效。我们广听意见建议。开通作风建设意见征求渠道，召开5场校领导开门教育专题座谈会，校领导分头深入机关职能部门和二级院系调研学科建设、校园安全、毕业生就业等事项，完善公务接待、出国审批等一批制度规范。基层党委（党总支）结合“十五五”规划编制、重点任务推进等，开展实地调研、座谈交流、谈心谈话等，广泛听取师生意见建议，帮助解决实际困难。我们注重实事办理。实施提升机关服务效能、推动“高效办成一件事”专项行动，确定“高效办成一件事”2025年度重点事项24项，近一步增强服务师生的效能。校院两级领导班子聚焦师生关切的学习保障、校园交通、生活服务等事项，建立“我为师生办实事”项目清单，集中解决一批急难愁盼问题，让师生可感可及。我们强化作用发挥。强化“双创”“双带”建设单位及“强国行”专项行动团队的示范带动作用，在深化“嘉庚精神·时代先锋”示范创建中实施“走前列、建新功”专项行动，组织广大党员、干部聚焦人才培养、教学科研、社会服务等中心工作做宣讲、做实事、做贡献，为学校高质量党建引领事业高质量发展作出新的贡献。

在看到成效的同时，也发现一些不足，比如，学习教育有关工作要求向党支部、党员传导不够到位，个别领导班子问题查摆、集中整治主动性不够强，党支部工作督促指导不够有力，等等。

下一步，我们将严格落实党中央决策部署和教育部党组的要求，坚持问题、目标、结果“三个导向”，强化系统推进，严格落实学习教育各项要求，为与时俱进建设世界一流大学提供坚强保证，为加快建设教育强国贡献厦大力量。